什么是家庭創客?

什么是家庭創客，家庭創客給我們帶來了怎樣的理念呢？我們邀請了第十二屆上海市大眾科學獎提名獎獲得者、上海寶山區青少年科學技術指導站站長、上海市特級校長吳強，講述什么是家庭創客。

（一）什么是家庭創客

家庭創客是一種有中國特色的家庭教育方式。美國有一種獨特的車庫文化，從車庫里走出了一批人才，例如：喬布斯、迪士尼等大型公司的創始人，都是從車庫中走出來的。我們借鑒了美國的車庫文化和創客運動的經驗，在家庭中建設家庭創客空間，推廣和啟動中國的創客教育發展。

（二）家庭創客的中國化

我們結合了美國車庫文化的核心部分，即自己動手做，又考慮到上海土地面積緊缺的現狀，將這種動手制作的空間放在家庭的中書房或者客廳的小角落。

（三）如何選擇家庭創客的內容

家庭創客涉及的范圍很廣，家長在幫助孩子選擇的時候建議朝三個方向發展：

第一、和學校特色創新項目掛鉤；

第二、應該順應孩子的興趣愛好；

第三、傳承家庭成員的特長和興趣愛好。

如果要培養孩子對家庭工藝的傳承，最好從娃娃抓起。在寶山區，從幼兒園開始，每個孩子都有自己的玩具間，從玩玩具開始感知科學的魅力，讓孩子從小在家庭中感受科技活動，并將其發展為一種生活方式，學習方式，并慢慢將其演變成成長方式，讓科學的種子在孩子們的心中萌芽。

人的發展是一段馬拉松式的歷程，在起跑線的時候，家長應該關注孩子習慣和興趣的培養，而不是一味地進行知識灌輸。

當人和人的競爭變成人類和人工智能的競爭時，我們更應該關注的是一些非智力的素養。

當今世界豐富多彩，但是涉及的核心素養還是相同的，即好奇心和想象力，讓孩子們從小感受到信念、情懷、使命感。

要讓一個孩子終生熱愛科技，追求科學的力量，除了專業知識的學習，更重要的是興趣的培養。唯有如此，才能讓孩子專注于科學研究，致力于發明創造。